Sümbülefendi Çocuk Kütüphanesi'nde düzenlenen “Kumbaramı Tasarlıyorum” etkinliği, çocukların üretim becerilerini geliştirirken tasarruf bilincini pekiştirdi.

Fatih Belediyesi Kütüphaneler Birimi, çocukların gelişimini destekleyen eğitim çalışmalarını uygulamalı içeriklerle zenginleştirerek sürdürüyor. Bu kapsamda Sümbülefendi Çocuk Kütüphanesi’nde hayata geçirilen “Kumbaramı Tasarlıyorum” etkinliği, çocukların hem bireysel becerilerini ortaya koyduğu hem de günlük yaşam alışkanlıklarına dair farkındalık kazandığı bir buluşma oldu.

Program süresince çocuklar; akrilik boyalar, renkli evalar ve simli stickerlar gibi çeşitli malzemelerle kendi kumbaralarını tasarladı. Her bir çalışma, farklı renk tercihleri ve özgün süslemelerle çocukların hayal dünyasını yansıtan özel ürünlere dönüştü. Tasarım sürecinin her aşamasında aktif rol alan çocuklar, bir fikri somut bir ürüne dönüştürmenin adımlarını deneyimledi.

Etkinlik yalnızca bir el işi çalışmasıyla sınırlı kalmadı; aynı zamanda çocukların planlama, odaklanma, problem çözme ve el-göz koordinasyonu gibi temel becerilerini destekleyen bir öğrenme süreci sundu. Malzeme seçimi, uygulama sırası ve tasarım bütünlüğü gibi konularda karar veren çocuklar, üretim sürecinin doğal akışı içinde sorumluluk alma ve kendi çalışmalarını yönlendirme imkânı buldu.

Programın merkezinde yer alan tasarruf bilinci ise çocuklara somut örnekler üzerinden aktarıldı. Küçük birikimlerin zaman içinde nasıl anlam kazandığı, harcama ve biriktirme arasındaki denge ile günlük alışkanlıkların geleceğe etkisi sade bir anlatımla ele alındı. Bu çerçevede çocukların kendi elleriyle tasarladıkları kumbaralar, yalnızca estetik bir ürün değil; aynı zamanda tasarruf alışkanlığını destekleyen kalıcı bir araç olarak öne çıktı.

Etkinlik, çocukların sosyal gelişimine katkı sunan bir ortamda gerçekleştirildi. Katılımcılar birbirlerinin çalışmalarını inceleyerek fikir alışverişinde bulundu ve ortak üretim sürecinin doğal bir parçası hâline geldi. Bu etkileşim, kütüphane ortamının yalnızca bireysel öğrenmeye değil, aynı zamanda birlikte üretmeye ve paylaşmaya da imkân tanıyan bir yapıya sahip olduğunu bir kez daha ortaya koydu.

Sürecin sonunda her çocuğa, kendi hayal gücüyle şekillendirdiği kumbaralar günün hatırası olarak takdim edildi. Çocuklar, ortaya koydukları ürünleri sahiplenmenin ve emeklerinin karşılığını görmenin memnuniyetini yaşadı. Bu kazanım, öğrenmenin kalıcılığını artıran önemli bir unsur olarak değerlendirildi.

Fatih Belediyesi Kütüphaneler Birimi, çocuklara yönelik programlarını çeşitlendirerek sürdürürken, kütüphaneleri çok yönlü birer öğrenme ve üretim alanı olarak güçlendirmeyi amaçlıyor. Gerçekleştirilen bu tür etkinlikler, çocukların erken yaşta doğru alışkanlıklar edinmesine katkı sunarken, üretim temelli yaklaşımı destekleyen sürdürülebilir bir eğitim anlayışını da ortaya koyuyor.

Muhabir: Dursun BÖLÜK